Sturniolo Ignazio
PER UNA PEDAGOGIA PENITENZIARIA
in Rassegna di studi penitenziari, 1975, fasc. 2 pag. 227 - 253
(Bibliografia: a pié di pagina o nel corpo del testo)
Criticata la concezione che pone il detenuto al centro dell' attività penitenziaria ed auspicata la restituzione al concetto di autorità del significato più vero di axiologia, quello di autorità educativa, democratica, equilibrata, austera e, sia pure nel suo più intimo contenuto, in giusta misura amichevole, permissiva e tollerante, l' a. spiega in che senso ed in che modo il carcere dovrebbe essere una comunità aperta.
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